为进一步加强师生间的交流，帮助21级新生“扣好人生的第一粒扣子”，2021年9月29日，计网牛学院于香樟餐厅三楼举办了新学期第一次午餐会，本次午餐会的主题为“初识大学生活与未来规划”。学院党委书记苏玉琼书记、人工智能系系主任王洪辉教授、院团委副书记温自强老师、院学生科辅导员张海洋老师和马铎老师参加活动，帮助新生解决包括转变学习方式方法、提高大学生活适应能力、做好自身职业规划等各类问题。

学习强度大，难以适应怎么办？

Q:各位老师好，我刚刚接触到大学课程，在学习上有诸多的不适应，比如《高等数学》难度大、任务多，自己感觉学习非常吃力。所以想请教各位老师，应该怎么才能学好这些课程呢？

苏书记：相信很多大一新同学和这位同学一样，在某些课程学习上遇到了类似的问题。面对这样的问题，我们首先应该保持一颗平常心。毕竟，大学课程不同于初高中课程，它更侧重于老师利用有限的时间，通过课堂知识的教授和点拨，引导、辅助学生学习。第二，我们要尽快转变学习方式。以《高等数学》为例，大学课堂的知识量可能是初高中知识量的三四倍，甚至五六倍，这就需要同学们树立起自主学习的意识，培养自主学习的能力，尤其利用好课堂之外的时间做好预习和复习，扎扎实实地学懂弄通每个知识点，为未来的学习打好坚实的基础。

喜欢创业，怎么实现自己的想法？

Q：各位老师好，我有计划参与校园创业项目，拓宽自己的眼界，增长自己的才干。想请教各位老师，怎样可以参与创业项目，或者获取更多更有效的创业信息呢？

王教授：“大众创业，万众创新”，这位同学的创新创业意识是非常值得肯定的。考虑到新生们阅历少、经验不足等特点，我建议：一是可以多看多学，先积累经验。例如参加学校的创新创业社团，参与各类校园创业活动和大赛，在这个过程中获取创新创业信息，积累自己和他人的经验教训。二是明确自身的发展定位。在前期参与各类创业活动的基础上，不断发现、了解自己的特点，同时利用好“过来人”的意见，制定符合实际情况的创新创业目标，实事求是、脚踏实地地完成创业设计和规划。三是培养创新创业团队。创新创业需要团队力量，而一个团队需要各方面的专业人才，想创业的同学可以留心生活，找寻和自己志同道合的创业伙伴，凝心聚力，共同实现创新创业理想。

有深造的想法，该往什么方向努力？

Q：各位老师好，我今后有读研究生的打算，不知道能否请教一下保研的相关要求呢？

 苏书记：初入大学校园就有关于考研、保研的想法和规划，这是十分难得的，证明大家有明确的目标和规划，愿意利用大学的平台成就一番作为。但每年受保研名额的限制，只有少数极优秀的同学能够获得资格。要想与优秀的同学同台竞技，首先要具备优异的学习成绩。大家应当珍惜时光，不负韶华，充分利用好课堂和业余的时间，专心学习，扎实基础，提升自己的专业能力。同时要注重提升自身综合素质。大学是注重综合素质培养的平台，保研的要求也不单单局限于学习成绩。除学习成绩以外，同学们应当广泛的参与学校、学院及班级活动，无论是参加各类学生组织，还是担任班级干部，都应认真负责、积极努力，在学习专业书本知识之外，练就自身表达、沟通、协调等各方面本领，以此成就有乐趣、有意义的大学生活。

就业与读研，这两者怎么做好决定？

Q：各位老师好，之前听到很多人说，在计算机类行业中，经验的重要性往往大于学历的重要性，就像同期毕业的本科生，本科就业学生的工资待遇可能比应届研究生的工资待遇还高，这就使我产生一些顾虑，不确定自己是否要考研，不知道可以请老师们给我一些建议吗？

苏书记：很多同学可能都会有类似的疑惑，但其实问题的症结在于就业或考研的选择是否适合自己。首先，你提到的说法可能是片面的。从短时期来看，研究生刚毕业的同学，其职位和薪资可能确实不及本科毕业即就业的同期生，但从长远来看，研究生毕业的同学，他利用更长的学习时间，收获了更系统的理论知识、更先进的技术方法及更丰富的研究经验，这为他步入职场后的发展做好了铺垫。以咱们学校为例，每名研究生都可以接受校内及校外导师的指导，即研究生在理论学习的同时，需要参与校外导师的项目实践，以此提升自己的实践能力，更好地适应未来职场需要。第二，选择的好坏应当因人而异。有的同学可能天生适合在职场打拼，本科毕业即就业更符合他本身的性格特点，有利于他获得经验累积，实现个人成长，成就一番事业。因此，无论怎样的选择都不是绝对的，需要大家结合自己的实际情况来思考和权衡，选择最为适合自己的路径。

本次午餐会在师生们的

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